成都市实验小学西区分校数学组教研活动如期举行

来源:OD体育作者:OD体育 日期:2021-11-19 浏览:
本文摘要:11月20日,成都市实验小学西区分校数学组的教研活动如期举行,这次教研课是由一年级的王丹老师任教的《前后》一课。SXf王老师从学生的有数经验抵达,紧紧围绕教学目标进行教学,自由选择了儿童喜闻乐见的童话世界里的森林运动会、赛车等环节展开教学。

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11月20日,成都市实验小学西区分校数学组的教研活动如期举行,这次教研课是由一年级的王丹老师任教的《前后》一课。SXf王老师从学生的有数经验抵达,紧紧围绕教学目标进行教学,自由选择了儿童喜闻乐见的童话世界里的森林运动会、赛车等环节展开教学。SXf第一环节王老师让学生们仔细观察森林运动会中动物们的比赛情况,让学生们寻找谁在谁的前面,谁在谁的后面,并通过引领让学生能用前后叙述物体之间的方位关系;接着,通过引进小动物们赛车这个情境,让学生学会运用序数来确认情境中各辆赛车的前后方位与顺序,引领学生讲出3号车在4号车的后面,在1号车的前面。

协助学生在辨析中逐步体会物体的前后方位是比较的;随后也是本节课的高潮,王老师利用座位方位的关系,率领全班同学做到了猜一猜的游戏活动,班级里的学生都社会各界参予,大力因应,同时这个游戏活动协助了学生加剧对方位关系的解读。SXfSXfSXfSXf整个课堂在王老师的率领下,孩子们听得十分严肃,大力举手发言,并展开了小组合作与交流,社会各界上台展出了结果。整个课堂在生动有趣的情境中,使学生们体验和解读到了方位的前后顺序以及前后的相对性,借此体会到了前后在生活中的应用于,感受到了自学数学的体验。

SXfSXfSXf课后数学组的老师们挤满在一起,对王老师这堂课展开了对系统,既认同了王老师在教学工作中的严肃态度,也称赞了王老师在教学中运用了非常丰富的儿童语言,调动了整个课堂气氛。最后,专家李老师也对这节课展开了详尽的评论与总结,指出一年级要自小培育孩子们的识图能力,对主题图展开充份的理解,让孩子们用原始的语言按图说出。


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